# Lerntagebücher Als eine mögliche [Prüfungsleistung](https://felixlohmeier.gitbooks.io/seminar-wir-bauen-uns-einen-bibliothekskatalog/content/pruefungsleistungen.html) schreiben Studierende öffentliche Lerntagebücher, in denen sie von ihren Erkenntnissen berichten und sich mit dem Inhalt des Seminars auseinandersetzen. Die öffentlichen Lerntagebücher haben zwei Ziele: 1. Anreiz für andere SeminarteilnehmerInnen sich über Lernerfolge auszutauschen 2. Anreiz für andere Studierende (auch außerhalb der Hochschule) sich mit dem Skript im Selbststudium zu beschäftigen. ## Blogs der Studierenden * Maren Berger: https://derversuchweb.wordpress.com * Roman Berthold: http://www.berthold.wp.hs-hannover.de/test/ * Franziska Christiansen: https://digibibweb.wordpress.com/blog/ * Stefan Dombek: http://bib14dombek.wp.hs-hannover.de/test/?page_id=13 * Nastasia Forg: https://nastasiaforg.wordpress.com * Jan Jäger: http://jaegerja.wp.hs-hannover.de/wordpress/author/jaegerja * Ramona Lenz: https://ramonasdibi.wordpress.com * Carolin Marx: https://somebib.wordpress.com * Peggy Semper: https://peggysemper.wordpress.com * Melf Sorgenfrei: http://melfspace.wp.hs-hannover.de/test/ * Romy Stelter: https://digibibmadness.wordpress.com * Iris Tannhäuser: https://digibibsite.wordpress.com * Tabea Weinberg: https://gazelleauftour.wordpress.com * Jennifer Wiegand: http://jaegerja.wp.hs-hannover.de/wordpress/author/wiegandj * Ann Christin Wild: https://annelerntcomputer.wordpress.com/blog/ * Lia-Marike Zimmermann: https://mysteriousdiscovery.wordpress.com