# Lerntagebücher

Als eine mögliche [Prüfungsleistung](https://felixlohmeier.gitbooks.io/seminar-wir-bauen-uns-einen-bibliothekskatalog/content/pruefungsleistungen.html) schreiben Studierende öffentliche Lerntagebücher, in denen sie von ihren Erkenntnissen berichten und sich mit dem Inhalt des Seminars auseinandersetzen.

Die öffentlichen Lerntagebücher haben zwei Ziele:
1. Anreiz für andere SeminarteilnehmerInnen sich über Lernerfolge auszutauschen
2. Anreiz für andere Studierende (auch außerhalb der Hochschule) sich mit dem Skript im Selbststudium zu beschäftigen.

## Blogs der Studierenden

* Maren Berger: https://derversuchweb.wordpress.com
* Roman Berthold: http://www.berthold.wp.hs-hannover.de/test/
* Stefan Dombek: http://bib14dombek.wp.hs-hannover.de/test/?page_id=13
* Nastasia Forg: https://nastasiaforg.wordpress.com
* Jan Jäger: http://jaegerja.wp.hs-hannover.de/wordpress/author/jaegerja
* Carolin Marx: https://somebib.wordpress.com
* Peggy Semper: https://peggysemper.wordpress.com
* Romy Stelter: https://digibibmadness.wordpress.com
* Iris Tannhäuser: https://digibibsite.wordpress.com
* Tabea Weinberg: https://gazelleauftour.wordpress.com
* Jennifer Wiegand: http://jaegerja.wp.hs-hannover.de/wordpress/author/wiegandj
* Ann Christin Wild: https://annelerntcomputer.wordpress.com/blog/
* Lia-Marike Zimmermann: https://mysteriousdiscovery.wordpress.com