# Skript zum Kurs "Bibliotheks- und Archivinformatik" \(Herbstsemester 2017\) an der HTW Chur

Das Skript ist eine Weiterentwicklung voriger Lehrveranstaltungen an der [HAW Hamburg](https://www.gitbook.com/book/felixlohmeier/seminar-wir-bauen-uns-einen-bibliothekskatalog/) \(Wintersemester 2016/17\) und an der [HS Hannover](https://www.gitbook.com/read/book/felixlohmeier/seminar-praxis-der-digitalen-bibliothek) \(Sommersemester 2017\). Es ist für eine Lehrveranstaltung mit 4 ECTS konzipiert.

## Formate

* Lesefassung bei GitBook \(HTML\): [https://www.gitbook.com/read/book/felixlohmeier/kurs-bibliotheks-und-archivinformatik](https://www.gitbook.com/read/book/felixlohmeier/kurs-bibliotheks-und-archivinformatik)
* Druckfassung bei GitBook \(PDF\): [https://www.gitbook.com/download/pdf/book/felixlohmeier/kurs-bibliotheks-und-archivinformatik](https://www.gitbook.com/download/pdf/book/felixlohmeier/kurs-bibliotheks-und-archivinformatik)
* Repository bei GitHub \(zum Nachnutzen\): [https://github.com/felixlohmeier/kurs-bibliotheks-und-archivinformatik](https://github.com/felixlohmeier/kurs-bibliotheks-und-archivinformatik)

## Lehrveranstaltung

Dieses Skript entsteht in der Zeit von September 2017 bis Januar 2018 im Rahmen der folgenden Lehrveranstaltung:

* Kurs "Bibliotheks- und Archivinformatik"
* Dozent: [Felix Lohmeier](http://felixlohmeier.de)
* Herbstsemester 2017
* Lehrauftrag an der [HTW Chur - Studiengang Information Science](http://studium.htwchur.ch/information-science/)
* Bachelor mit Vertiefung Bibliotheksmanagement, Archiv und Information Engineering, 4 ECTS

## Inhalte

Kapitel 1: Einführung ins Thema, Installation der Arbeitsumgebung und eine Wiederholung in Metadatenstandards \(21.09.2017\)

* [1.1 Einführung ins Thema](/kapitel-1/11-einfuhrung-ins-thema.md)
* [1.2 Installation der Arbeitsumgebung](/kapitel-1/12-installation-der-arbeitsumgebung.md)
* [1.3 Übung: Text durchsuchen und Wörter zählen auf der Kommandozeile](/kapitel-1/13-ubung-text-durchsuchen-und-worter-zahlen-auf-der-kommandozeile.md)
* [1.4 Wiederholung zu Metadatenstandards und Schnittstellen](/kapitel-1/14-wiederholung-zu-metadatenstandards-und-schnittstellen.md)
* [1.5 Übung: Metadaten über eine SRU-Schnittstelle laden](/kapitel-1/15-ubung-metadaten-uber-eine-sru-schnittstelle-laden.md)

Kapitel 2: Bibliotheks- und Archivsysteme \(05.10.2017\)

Kapitel 3: Übertragungsprotokolle und Crosswalks \(02.11.2017\)

Kapitel 4: Suchmaschinen, Modellierung für Meta-Suche \(16.11.2017\)

Kapitel 5: Katalogsoftware und Suchmaschinenoptimierung \(30.11.2017\)

Kapitel 6: Metadaten in Publikationsrepositorien und Digitalisierungsplattformen \(14.12.2017\)

Kapitel 7: Linked Data, weitere Metadatenstandards, Abschluss \(11.01.2018\)

## Lerntagebücher

Als Prüfungsleistung schreiben Studierende öffentliche [Lerntagebücher](/lerntagebucher.md), in denen sie von ihren Erkenntnissen berichten und sich mit dem Inhalt des Seminars auseinandersetzen. Thematisch relevante Beiträge werden in den jeweiligen Kapiteln im Skript verlinkt.

## Beschreibung

Im Modul Bibliotheks- und Archivinformatik lernen die Studierenden die in Bibliotheken und Archiven eingesetzten Softwares und Technologien kennen. Funktionsweisen von Bibliothekskatalogen \(bis hin zu Cloud-Konzepten\), von Publikationsplattformen, Repositories etc. werden erläutert. Verschiedene Suchtechnologien werden analysiert und im Einsatz über unterschiedliche Datenbestände angewandt. Es wird gezeigt, wie Metadatenstandards und Austauschprotokolle eingesetzt und genutzt werden.

Nach erfolgreicher Teilnahme am Modul sind die Studierenden in der Lage:

* die Funktionsweise spezifischer Bibliothekssoftware zu verstehen
* die richtige Software für eine spezifische Aufgabe zu evaluieren
* Suchmaschinen zu konfigurieren
* Webseiten für Suchmaschinen zu optimieren \(SEO\)
* Bibliothekarische und archivarische Metadaten \(z.B. MARC, MARCXML, MODS, Dublin Core, EAD, BIBFRAME\) zu modellieren und diese mit entsprechenden Protokollen / Anwendungen zu übertragen
* Crosswalks zwischen unterschiedlichen Metadatenformaten zu programmieren

In diesem praxisorientierten Kurs setzen Sie Open-Source-Komponenten ein, um einen Prototyp eines Katalogs \(Discovery-System\) herzustellen. Ausgehend vom Laden ausgewählter Metadaten über Schnittstellen, transformieren Sie die Metadaten in ein für Suchmaschinen geeignetes Format, konfigurieren einen Suchindex und erstellen eine prototypische Anzeige eines Katalogs. Durch die konkrete Arbeit mit den Technologien und Beispieldaten lernen Sie die Funktionsweise typischer Software, Schnittstellen und verschiedene Metadatenformate kennen.

## Intention Openness

Soweit möglich werden die Materialien für die Lehrveranstaltung an dieser Stelle online gestellt, damit sie vielleicht auch über den Kreis der SeminarteilnehmerInnen hinaus nützlich sind.

## Literaturempfehlungen zum Einstieg

* Anne Christensen \(2013\): Warum BibliothekarInnen bei Discovery mitmischen sollten, trotz allem. In: Blog "A growing organism - Bibliothekarische An- und Aussichten von Anne Christensen", 20.4.2013: [https://xenzen.wordpress.com/2013/04/20/discovery-mitmischen/](https://xenzen.wordpress.com/2013/04/20/discovery-mitmischen/)
* Prof. Magnus Pfeffer \(2016\): Open Source Software zur Verarbeitung und Analyse von Metadaten. Präsentation auf dem 6. Bibliothekskongress. [http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-24490](http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-24490)
* Christof Rodejohann & Felix Lohmeier \(2016\): Schlanke Discovery-Lösung auf Basis von TYPO3. Der neue Bibliothekskatalog der SLUB Dresden. Präsentation im Rahmen des "Bibcast", Live-Webcast im Vorfeld des Bibliothekskongresses, 9.3.2016: [http://bibcast.openbiblio.eu/schlanke-discovery-loesung-auf-basis-von-typo3-der-neue-bibliothekskatalog-der-slub-dresden/](http://bibcast.openbiblio.eu/schlanke-discovery-loesung-auf-basis-von-typo3-der-neue-bibliothekskatalog-der-slub-dresden/)
* Felix Lohmeier & Jens Mittelbach \(2014\): Offenheit statt Bündniszwang. In: Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie 61, H. 4-5, S. 209-214. [http://dx.doi.org/10.3196/1864295014614554](http://dx.doi.org/10.3196/1864295014614554) 

## Lizenz

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